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\u00bfQu\u00e9 har\u00e1 que su evento sea accesible y para qui\u00e9n? Hay muchas cosas que determinan qui\u00e9n acude a un evento y qui\u00e9n no como el tiempo libre, el dinero, el cuidado de ni\u00f1es, el transporte, la disponibilidad de int\u00e9rpretes, el acceso en silla de ruedas, el uso de fragancias, las opciones de comida, y m\u00e1s.<\/p>\n
Esta gu\u00eda pretende ayudar a organizadores a pensar en formas de incluir un espectro de personas (con y sin discapacidad) en su evento p\u00fablico. Por favor, tenga en cuenta que \u00a1estas sugerencias no son exhaustivas! Se espera que cada una de las pautas haga reflexionar a la gente sobre la multitud de barreras de acceso que existen en el mundo y sobre la mejor manera de eliminarlas para crear \u00abzonas liberadas\u00bb, es decir, zonas en las que no suframos constantemente la opresi\u00f3n de la discapacidad.<\/p>\n
Pautas generales sobre el acceso<\/strong><\/span><\/p>\n El acceso para todes les miembres de la comunidad requiere tiempo y compromiso.<\/strong><\/p>\n Si queremos que nuestra reuni\u00f3n sea m\u00e1s accesible para m\u00e1s personas \u00a1pensemos con anticipaci\u00f3n! Al considerar estas cuestiones con tiempo tendremos m\u00e1s posibilidades de abordarlas. Recuerde que mejorar el acceso es siempre un trabajo en curso y que todes tenemos que empezar desde donde nos encontremos. Esperamos que les organizadores incorporen lo que puedan de estas sugerencias y que la pr\u00f3xima vez incorporen un poco m\u00e1s. As\u00ed es como crecemos juntes.<\/p>\n Vivimos en un mundo capitalista y capacitista.<\/strong><\/p>\n Esto significa que, desgraciadamente, el acceso suele tener un precio. Las personas con discapacidad no deber\u00edan ser responsables de este costo. Si su organizaci\u00f3n cuenta con presupuesto, preste atenci\u00f3n a lo que se prioriza. Tenga en cuenta que algunas necesidades de acceso pueden ser costosas. As\u00ed que cree un plan para pedir apoyo financiero si es necesario, y encuentre formas creativas de hacer que las cosas funcionen.<\/p>\n Es importante no ponerse a la defensiva al recibir retroalimentaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n A menudo reforzamos y reproducimos el capacitismo cuando intentamos no hacerlo. Pida disculpas y trabaje en buscar soluciones. La actitud defensiva crea barreras innecesarias. A veces las personas abandonan los movimientos o las comunidades o dejan de asistir a los eventos cuando se encuentran con una actitud defensiva, as\u00ed que por favor, sea receptive a la retroalimentaci\u00f3n y agradezca ese gesto como el regalo que es.<\/p>\n Incluya informaci\u00f3n sobre el acceso en el material promocional.<\/strong><\/p>\n La informaci\u00f3n sobre el acceso es tan importante como la informaci\u00f3n sobre el costo de las entradas. Nuestro material promocional debe indicar qu\u00e9 necesidades de acceso se han tenido en cuenta (por ejemplo, interpretaci\u00f3n del lenguaje de se\u00f1as estadounidense (ASL por sus siglas en ingl\u00e9s), acceso para sillas de ruedas, etc.) y pedir a la gente que escriba o llame para preguntar sobre preocupaciones espec\u00edficas de accesibilidad. \u00a1Preguntar a la gente qu\u00e9 necesita para participar es un excelente punto de partida!<\/p>\n Todo el mundo tiene necesidades de acceso y se puede hablar de ellas sin verg\u00fcenza.<\/strong><\/p>\n Est\u00e1 bien, por ejemplo, verbalizar la necesidad de contar con un calentador que funcione bien o un lugar de reuni\u00f3n cercano al transporte p\u00fablico. Practicar la expresi\u00f3n de nuestras propias necesidades de acceso aumenta la probabilidad de que se satisfagan nuestras necesidades.<\/p>\n El apoyo al acceso puede ser compartido.<\/strong><\/p>\n Aunque algunas necesidades de acceso, como la interpretaci\u00f3n de ASL, pueden requerir de alguien que tenga habilidades espec\u00edficas, otras formas de apoyo al acceso pueden hacerse de forma colectiva. Por ejemplo, se puede compartir la toma de notas o la preparaci\u00f3n de platos de comida por turnos. Pensemos en nuestras propias necesidades y, al mismo tiempo, en c\u00f3mo podemos ayudar a les dem\u00e1s con las suyas.<\/p>\n Designar un Comit\u00e9 de Acceso.<\/strong><\/p>\n Designe tambi\u00e9n al menos une o dos coordinadores de acceso para atender las necesidades del evento. Entre m\u00e1s grande el grupo de asistentes, m\u00e1s importante ser\u00e1 esto, ya que es m\u00e1s dif\u00edcil satisfacer las necesidades de todes a medida que van surgiendo. Cuente con voluntaries designades que puedan resolver problemas y encontrar formas creativas de responder a los desaf\u00edos que surjan.<\/p>\n Intente evitar aislar a las personas discapacitadas de nuestras amistades y comunidades.<\/strong><\/p>\n Si hay una secci\u00f3n de asientos accesibles asuma que no s\u00f3lo las personas con discapacidad querr\u00e1n sentarse all\u00ed, sino tambi\u00e9n nuestras amistades. Si hay un servicio de transporte o una van para ayudar a las personas discapacitadas a ir de un sitio a otro, asuma que probablemente estaremos en un grupo y es posible que haya m\u00e1s de una persona que usa silla de ruedas. Procure que el plan de acceso no se base en la suposici\u00f3n de que s\u00f3lo una persona necesitar\u00e1 acomodaci\u00f3n. Si el espacio es limitado, tal vez se pueda pedir a la gente que identifique el tama\u00f1o de su grupo con antelaci\u00f3n.<\/p>\n Cuente con personas discapacitadas en el equipo organizador.<\/strong><\/p>\n Esto hace que la accesibilidad sea un proceso m\u00e1s org\u00e1nico; permite identificar los posibles retos desde el principio y cambiar la idea de que las personas discapacitadas son s\u00f3lo receptoras de acomodaciones. Las personas discapacitadas pueden crear accesibilidad entre s\u00ed.<\/p>\n Reflexionar sobre nuestras propias necesidades de acceso.<\/strong><\/p>\n Aunque nunca nos hayamos considerado discapacitades podemos pensar en nuestras propias necesidades de acceso y en c\u00f3mo afectan a nuestra experiencia de los acontecimientos. Podemos utilizar nuestro conocimiento vital como pistas de lo que podr\u00eda ser un apoyo para les dem\u00e1s.<\/p>\n Mantener la compasi\u00f3n por nosotres mismes y por todas las personas en el proceso.<\/strong><\/p>\n A veces, incluso con la mejor planificaci\u00f3n, algunas necesidades de acceso quedan insatisfechas. Un poco de humildad es muy \u00fatil al enfrentar la frustraci\u00f3n que genera el capacitismo.<\/p>\n Elementos de acceso espec\u00edficos a tener en cuenta<\/strong><\/span><\/p>\n Difusi\u00f3n comunitaria<\/strong><\/p>\n \u00bfC\u00f3mo se va a enterar la gente de nuestros eventos o reuniones? Algunas personas responden mejor a lo visual, otras al texto, otras al audio y otras a las interacciones cara a cara. El correo electr\u00f3nico y Facebook son \u00fatiles, pero tal vez podamos incorporar \u00e1rboles telef\u00f3nicos, mensajes de texto e invitaciones cara a cara. Les organizadores deben planificar la inclusi\u00f3n de una secci\u00f3n completa en sus materiales de divulgaci\u00f3n sobre el acceso, e invitar a la gente a que se comunique con elles con cualquier pregunta adicional.<\/p>\n Materiales escritos<\/strong><\/p>\n Para la accesibilidad visual, utilice fuentes sencillas de palo seco (como Arial o Helvetica) con un tama\u00f1o de al menos 14 puntos, tinta negra en papel blanco mate. Tambi\u00e9n hay fuentes que son espec\u00edficamente m\u00e1s f\u00e1ciles de leer para las personas disl\u00e9xicas y neurodiversas como OpenDyslexic y Comic Sans. Cree versiones en letra grande (16 puntos o m\u00e1s) y en Braille de los programas o folletos que puedan estar disponibles a petici\u00f3n. En el caso de los textos a color, aseg\u00farese de que el texto y el fondo tengan un alto valor de contraste en lugar de utilizar colores brillantes de igual intensidad (para comprobar el contraste, puede cambiarlo a escala de grises y vea si todav\u00eda puede leerlo). Tenga en cuenta que los programas de lectura de texto no son capaces de leer algunos PDF as\u00ed que ponga versiones en l\u00ednea de los materiales que son de texto \u00fanicamente.<\/p>\n Descripciones de im\u00e1genes<\/strong><\/p>\n Los programas de lectura de texto no pueden leer las im\u00e1genes as\u00ed que aseg\u00farese de crear descripciones de im\u00e1genes para todas las fotos, dibujos o gr\u00e1ficos de la comunicaci\u00f3n en l\u00ednea. \u00c9stas pueden incluirse con el resto del texto, entre corchetes con la etiqueta [Descripci\u00f3n de la imagen]. Muchas plataformas tienen la opci\u00f3n de \u00abTexto Alt\u00bb, que son descripciones breves que los lectores de texto captan. Si est\u00e1 haciendo una presentaci\u00f3n en Power Point o otro tipo de presentaci\u00f3n con elementos visuales, describa todas las im\u00e1genes verbalmente para les participantes. Las descripciones de las im\u00e1genes pueden incluir la composici\u00f3n, el estilo, los colores, el n\u00famero y la apariencia de las personas, los estilos de ropa, las emociones, el entorno y la colocaci\u00f3n y transcripci\u00f3n del texto.<\/p>\n Audiodescripci\u00f3n<\/strong><\/p>\n Les audiodescriptores narran lo que ocurre en un espect\u00e1culo, una pel\u00edcula o una obra de arte para personas ciegas o con discapacidad visual. Hay audiodescriptores capacitades que pueden ser contratades para realizar la descripci\u00f3n de eventos. Si no hay une audiodescriptore capacitade disponible, busque a alguien para describir la acci\u00f3n sin comentarios, a fin de proporcionar una descripci\u00f3n informal.<\/p>\n ASL y CART<\/strong><\/p>\n Establecer relaciones con la comunidad sorda requiere tiempo e intenci\u00f3n. Gestione la interpretaci\u00f3n al ASL y\/o subt\u00edtulos en vivo (CART por sus siglas en ingl\u00e9s) e incluya esa informaci\u00f3n en todo el material promocional. Es estupendo contar con ambos; mientras que el ASL puede transmitir m\u00e1s matices y sentimientos, el CART capta lo que se dice por texto y puede ser \u00fatil para las personas que procesan mejor la informaci\u00f3n por escrito, o para las personas sordas que no conocen el lenguaje de se\u00f1as o a las que se les ha negado sistem\u00e1ticamente el acceso al conocimiento de su propia lengua. Obtenga recomendaciones para asegurar que la comunidad conf\u00ede en les int\u00e9rpretes y subtituladores, y proporci\u00f3neles la mayor cantidad de material posible por adelantado, incluida la ortograf\u00eda de los nombres. El ASL y el CART son habilidades que requieren mucha formaci\u00f3n, as\u00ed que incl\u00fayelo en el presupuesto como un gasto previsto.<\/p>\n Micr\u00f3fonos<\/strong><\/p>\n Si van a haber m\u00e1s de 15 personas en una sala, haga planes para tener un micr\u00f3fono y un sistema de altavoces para que las personas con dificultades auditivas puedan darle seguimiento a lo que ocurre. Sabemos que los micr\u00f3fonos pueden ser intimidantes, pero tambi\u00e9n son muy \u00fatiles. Recuerde a les participantes que deben esperar a hablar hasta que el micr\u00f3fono est\u00e9 delante de elles y hablar directamente en \u00e9l.<\/p>\n Ba\u00f1os<\/strong><\/p>\n La gente necesitar\u00e1 ir al ba\u00f1o durante el evento. Las personas trans y no binarias suelen ser acosadas o puestas en peligro cuando entran a los ba\u00f1os. Las personas con problemas de movilidad a menudo no pueden acceder a los ba\u00f1os debido a la arquitectura. Las personas con enfermedad ambiental pueden enfermarse por los jabones perfumados y los productos de limpieza que com\u00fanmente se encuentran en los ba\u00f1os. Si es posible, acuda al lugar del evento, vea el ba\u00f1o y hable con la administraci\u00f3n \u00bfHay un inodoro en un puesto m\u00e1s grande que est\u00e9 rebajado y\/o con una barra de agarre para las personas con dificultades de movilidad? Si no es as\u00ed, averigua si hay una tienda cercana con un ba\u00f1o accesible que permita a la gente utilizarlo, y\/o avise a la gente con antelaci\u00f3n al evento para que sepa que debe utilizar el ba\u00f1o en casa. Tome en cuenta tambi\u00e9n que para algunas personas la falta de ba\u00f1os accesibles significa que no podr\u00e1n asistir al evento. \u00bfHay un ba\u00f1o de g\u00e9nero neutro? Si no es as\u00ed, cuelgue un cartel en al menos un ba\u00f1o que diga \u00abG\u00e9nero neutro\u00bb o \u00abBa\u00f1o para todos los g\u00e9neros\u00bb. \u00bfEl lugar utiliza jabones y productos de limpieza sin perfume? Si no es as\u00ed, lleve jabones sin olor al evento (Dr. Bronners es estupendo) y ofrezca al lugar productos de limpieza sin fragancia para que los utilicen, preferiblemente desde una semana antes del evento.<\/p>\n Fragancias y productos qu\u00edmicos<\/strong><\/p>\n Podemos hacer que los eventos sean m\u00e1s seguros para las personas con enfermedad ambiental pidiendo a la gente que acuda al evento sin fragancias. Esto significa evitar todos los productos perfumados antes del evento inclu\u00eddos los detergentes comerciales, el champ\u00fa, el jab\u00f3n, el perfume, los desodorantes, las lociones, los suavizantes, etc. Eval\u00fae el espacio con antelaci\u00f3n para asegurarse de que est\u00e9 libre de aromatizantes, jabones perfumados y otros productos con fragancia.<\/p>\n